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传统的土壤修复方法
在“不让孩子输在起跑线”的焦虑中,我们是否想过,起跑快不如跑得远?《济宁晚报》专访孔子研究院助理研究员杨富荣,带我们探索让传统文化浸润儿童成长之路的新时代家庭教育新风向。
“我们开设的课程以传统文化为底色,聚焦传统家风家训的时代转化,运用现代心理学教育学的方法,让传统文化焕发新的活力,让现代教育理念与传统文化的土壤链接上。”杨富荣说。这种教育方式不仅关注孩子的知识学习,更注重人格的养成,让家庭教育有了长远眼光和系统性规划。
家庭教育是家事更是国事。自《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布实施以来,家庭教育的重要性日益凸显。国家鼓励和支持各类机构开展家庭教育服务活动,父母作为家庭教育的第一责任人,肩负着培养孩子良好思想、品行和习惯的重任。
“每一位父母都想跟孩子处理好关系,为什么爱着爱着,却把孩子的笑容爱没了呢?”杨富荣指出,现代社会父母在家庭教育中的普遍困境是缺少教育的宽度、长度、高度、温度。她认为,父母应当扮演生活父母、朋友父母和教练父母三个角色,关注孩子的成长,引导他们成为有担当、有理想的新时代青年。
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的家庭教育思想。儒家智慧告诉我们,家庭教育要注重“养正”,即培养孩子的正确价值观。从生存到生活,再到生命的历程,中国的家庭教育在不断发展。新时代,如何“教之”?父母要引导孩子找寻梦想,打开生命的格局,实现个人价值和社会需求的完美结合。
杨富荣表示,家庭教育是个长期的过程,他们会持续开展各类沙龙活动,提高家长对家庭教育和中华优秀传统文化的认识。让我们一起期待,传统文化成为孩子成长土壤,新时代家庭教育的新风向引领更多家庭走向幸福。